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穿越春天,穿越诗歌,穿越狄金森
穿越春天,穿越诗歌,穿越狄金森 ——新教育晨诵项目四年级春狄金森诗歌课程简介 “我要的是小溪,现在就来!” 爱米莉·狄金森,美国诗歌史上一个孤独而永恒的名字。如果说惠特曼的诗是太阳的话,狄金森的诗就是夜 ...
2012-9-11 11:14
诗人只把那些灯点亮——狄金森诗歌主题晨诵之旅之告别仪式 ... ...
诗人只把那些灯点亮 ——狄金森诗歌主题晨诵之旅之告别仪式 1 仿佛知道今天是离别的日子,昨天还在丽日煦风中摇曳舒展的杂花暖树,今早却在如丝的细雨中迷离扑朔起来,不由引人浮想联翩,“自然”真比我们还要敏感 ...
2012-9-11 11:08
要造就一片草原——狄金森诗歌主题晨诵之旅(10)
要造就一片草原 ——狄金森诗歌主题晨诵之旅(10) 1 确定周四上晨诵课后,杨娟就开始忙碌起来。她的时间大部分花费在选诗上,因为对于她来说,只是上这一次晨诵,便总想把最好的诗带给学生。昨天晚上,她终于把选 ...
2012-9-11 10:58
他饮食珍贵的文字——狄金森诗歌主题晨诵之旅(9)
他饮食珍贵的文字 ——狄金森诗歌主题晨诵之旅(9) 1 雀儿喳喳叫,天气多么好! 和雀儿一样动听叫着的还有棉种场小学的孩子们。仿佛仪式,每天早来的一些同学便坐在教室门前的台阶上,拿出语文、英语开始晨读,后 ...
2012-9-11 10:53
我不会用脚尖跳舞——狄金森诗歌主题晨诵之旅(8)
我不会用脚尖跳舞 ——狄金森诗歌主题晨诵之旅(8) 1 早晨来到教室,已经完成了班级常务的孩子们都在自己的座位上,用我昨天送给他们的油画棒,在重新装饰着晨诵本。张璐易是个很聪明的孩子,语言描述的功底很好, ...
2012-9-11 10:47
我要不停地歌唱——狄金森诗歌主题晨诵之旅(7)
我要不停地歌唱 ——狄金森诗歌主题晨诵之旅(7) 1 张颖(网名:笑颜如花)选定的新学诗是《我要不停地歌唱》,在qq研讨的时候,她告诉我,她对这首诗特别有感觉。我理解她的感受,她毕业之后,是在海门一个叫海 ...
2012-9-11 10:43
一个毛茸茸的家伙——狄金森诗歌主题晨诵之旅(6)
一个毛茸茸的家伙 ——狄金森诗歌主题晨诵之旅(7) 1 今天的晨诵之旅,由海门的徐子晶老师(网名:子夜星空)带孩子们继续造访狄金森诗的花园。 本次培训,令我特别亲切的是有三位优秀的大毛虫参加: 笑颜星空,拥 ...
2012-9-11 10:40
“希望”是个有羽毛的东西——狄金森诗歌主题晨诵之旅(5) ... ...
“希望”是个有羽毛的东西 ——狄金森诗歌主题晨诵之旅(5) 1 今天的晨诵,由干老师带领孩子们继续造访狄金森的诗的花园。 干国祥按晨诵的最常规流程,确定晨诵内容为: 开启黎明的诗《有另一片天空》+复习昨天晨 ...
2012-9-11 10:35
英语有许多词组——狄金森诗歌主题晨诵之旅(4)
英语有许多词组 ——狄金森诗歌主题晨诵之旅(4) 1 如狄金森所说,在春天,草地可以听见大地的声音,空气里竟是天堂的回音。 才仅仅两天啊,残冬带来的近一个月的连绵冷雨,便化作了声声鸟啼,越发催着花啊、树啊 ...
2012-9-11 10:29
“自然”,是我们所见——狄金森诗歌主题晨诵之旅(3)
“自然”,是我们所见 ——狄金森诗歌主题晨诵之旅(3) 1 对于狄金森来说,她的生命就是为诗而存在的。 三天的晨诵,从《有另一片天空》的奇妙幻想,到《我想捏塑一天》的直抒胸臆,再到《一只小鸟从小径走来》的 ...
2012-9-11 10:15
我想捏塑一天——狄金森诗歌主题晨诵之旅(2)
我想捏塑一天 ——狄金森诗歌主题晨诵之旅(2) 1 我们的教室转移到了音乐教室。平房,安静,空间更加宽大,让人有一展歌喉的欲望。 什么时候真的要请马佳男为我们高歌一曲的。 但是他这会儿,正全心投入地朗读:“ ...
2012-9-11 10:11
有另一片天空——狄金森诗歌主题晨诵之旅(1)
有另一片天空 ——狄金森诗歌主题晨诵之旅(1) 1 把笔记本电脑和教室里的背投连上后,便开始播放金子美铃《向着明亮那方》的歌曲,让清新、明亮的歌声,带来同样清新、明亮的一天吧! 屏幕上,显出了我很喜欢的那 ...
2012-9-11 10:08
“在农历的天空下”晨诵课程研究
“在农历的天空下”晨诵课程研究: 在新教育研究中心的指导下,山东临淄金茵小学的常丽华老师在自己的四年级班级开展了“在农历的天空下”晨诵课程研究,经过近一年的研究实践,已经形成了令人瞩目的晨诵课程成果。 ...
2012-8-14 12:32
晨诵研课手记
男孩子和女孩子 ——三年级晨诵研课小记 (一) 对三年级组的晨诵我是充满期待的,备课组长马继芬老师一向非常敬业,去年的菊花课程做得相当成功,周信东主任也是新教育实验的“老将”了,我想在他们的引领下,三年 ...
2012-8-7 11:14
晨诵项目计划
翔宇实小晨诵项目计划 (2009—— 2010学年度第一学期) 一、项目意义 “与黎明共舞”晨诵项目是以适合孩子当下的儿歌、优美的儿童诗及古典诗词为主要内容的复合课程。目的是让诗歌与孩子建立起高度关联,滋润学生的 ...
2012-8-7 11:11
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