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日志

读《特别的女生—萨哈拉》有感

热度 5已有 2438 次阅读2012-9-23 16:43

在不时的欢笑和泪水中,我看完了这本书,我的思绪如大海波涛一般久久无法平静。波迪小姐----一位行为另类却有思想、有爱心、有智慧的老师给我很多启示。

 

首先,一位教师应该有自己的教育思想。波迪小姐认定学生是成长中的孩子,所以她对孩子们犯的错误并不是一棍子打死,而是带着欣赏的眼光和期盼的态度对待他们。萨哈拉是个十分特别的女生:在学校里,她不写作业,不开口读书,也不学习。以至于学校的老师和同学都认为她是个需要“特别的帮助”的笨学生。而波迪小姐从不看以前老师对她的行为和表现的记录,她坚信萨哈拉能够实现自己的梦想---当一名作家,而且她不断鼓励她。在到她家的家访中,她用她的爱心与智慧走进了萨哈拉的心,开启了萨哈拉重新鼓起勇气做真实的自己的大门。她理智有自制力,对于问题生德里多次的蛮横无理和胡搅蛮缠,她没有厌恶和放弃他,而是一次又一次地帮助他。当碧丝小姐要把令她头痛的德里带去特别辅导时,她却保护了德里。因为她知道这会让德里的心灵受伤。当德里跟他母亲撒谎让母亲到学校找波迪小姐的麻烦而被同学揭露后,他母亲要打他时,波迪小姐却制止了他母亲的暴力行为,因为她知道对孩子以暴制暴只会让孩子更暴力。

 

相比之下,我就很幼稚了。上半年,我带的233班进入了中考总复习阶段。而班上有些男生却开始放松学习,也许是进入了青春期的缘故,有的学生很想尝试一些新鲜的事情。罗晋,一位挺老实但是学习成绩不理想的男孩,却将他的刘海染成了深棕色。颜色不是很显眼,但是细看就能看出来。一天,他到办公室来请假,他说感冒了要去打针。我问他父母是否知道此事,他说知道,为了安全起见,我还是准备打电话让他家长来校接他。恰好又发现一个问题:上周我就提醒他要剪掉染色的头发,他答应了。可是现在一看,头发还是有颜色。于是,我在电话里跟他父亲说了。让他带他出去打针的时候剪头发。他父亲显然不知道儿子染发了,所以很生气,说“我马上就到学校来。”他家离学校很近,就在学校围墙外面。下课了,学生们都在走廊上玩耍,突然我在办公室里听见外面在大声喧哗,有大人骂人的声音,我赶紧走出办公室,原来是罗晋的父亲手里拿着一根干燥的竹棍,指着罗晋大声呵斥:“你这个畜生,给我跪下!”罗晋不跪,他就用竹棍使劲地抽打他的头、身上,还用脚踢他,棍子都打折了。同学们都吓呆了,我也没有料到他父亲会如此冲动,大声喊:“罗师傅,别打了,别打了!”可是他父亲正在气头上,根本不理会我,他父亲又高又胖,而我又矮又瘦,我在那干着急,罗晋的爸爸一把揪住他的衣领,往前一推:“畜生!你竟敢染头发!看我怎么收拾你!”他气势汹汹,罗晋根本不是他爸爸的对手,眼泪双流,他父亲把他推搡着往楼梯间走,边走边打,还飞起一脚踢得罗晋踉踉跄跄。我跟在后面,只是劝他父亲:“别打孩子,带着他把头发剪掉就行了。”后来,罗晋进来了,头发是剪了,可是总是将衣服上的帽子戴在头上,而且两眼都是红红的,中饭也没有吃。我找他谈了话:今天的事情我很抱歉。不知你父亲的脾气如此暴躁,如此冲动。但是如果上周你能够说到做到,把头发染回黑色或者剪掉,也不会出这样的事情啊。挨打的地方还痛吗?他含着泪水摇摇头,我看到他的脖子上有伤痕,心里也挺难受的。后来,他的表现一落千丈,学习上更加随便了。也许是当众挨打让他的自尊心受损,索性破罐子破摔了。

 

我想,如果当时能够勇敢一点,用身子护住罗晋,对他父亲大喊:“不许打我的学生!要打你就先打我!”我想,我就能够挽救罗晋的面子,不至于让他的身心受太多的伤!唉!我还一直以为自己很爱学生,可是,从这件事,我看到了自己的不足。我当时更本没有想到要全力保护自己的学生!这是缺乏教育思想的表现!波迪小姐的行为让我看到自己的渺小和无知!

以后,不管是谁,都不允许伤害我的学生!

其次,一位教师应该心中有无数个故事。通过讲故事对学生进行细想教育的方法是很管用的。波迪小姐经常讲故事给学生听,并且让学生讲自己对故事的看法,以及通过故事学到的道理。这样让学生学会做人,学会生活。波迪小姐十分善于鼓励学生动脑筋,她让他们用自己的语言总结从故事中感悟到的想法。而且对于有见地的答案,她是大大地擅于表扬的。

 

第三,一位优秀教师应该能够运用自己的智慧去激发学生的学习热情和向上的生活态度。

德里在日记里不断地骂波迪小姐“母猪”,“破迪小姐”,但是每次波迪小姐都能够镇定面对,而且不断地帮助开化他。后来德里慢慢地有进步了。在同学们说自己的名字的意义时,他开始认真听同学读作文并且认真思考,对于萨哈拉的作文,他发表了独到的看法“不要以貌取人。”波迪小姐乐开了花,牙齿都露出来一大片。她兴奋地说:“德里!!我为你骄傲!”看!这就是一位有大爱的教师!对于有当作家梦想却不愿写任何东西给老师看的萨哈拉而言,波迪小姐始终都相信她能够实现实现自己的梦想,她不断地鼓励她,在萨哈拉家与其母亲的对话真正开启了萨哈拉向老师打开自己心扉的门。萨哈拉开始写作了,而且写得第一篇文章《我住的地方》让波迪小姐惊喜不已。她的眉毛上上下下地跳动,和萨哈拉的母亲一样用力地盯着她看,“非凡啊!你的文字天赋!”从波迪小姐的高度赞赏中,萨哈拉开始自信了,她成了所有美好的中心,她开始写着美丽的诗篇,倾诉美丽的梦想!

波迪小姐!我爱你!你是充满智慧的,你知道孩子害怕什么,喜欢什么,需要什么。最重要的是,你能够给予他们生活的勇气和力量。你让孩子们幸福地走在人生的道路上。真希望我们的教师队伍中有越来越多的波迪小姐。

 

发表评论 评论 (7 个评论)

回复 yimeier 2013-1-4 19:30
谁能把握孩子的内心,谁就是最后的胜者!加油!
回复 夜静春山空 2013-1-5 15:44
是的,但是准确地把握孩子的内心又是不容易的。
回复 相州邵长虹 2013-3-9 14:52
老师的赞赏是学生进步的阶梯。
回复 yhdongzk 2013-3-17 21:51
为波迪小姐感动的同时,也为楼主感动着。“以后,不管是谁,都不允许伤害我的学生!”多么简单的一句话,蕴藏着多少真爱,多少大爱。是啊,爱学生,才能赢得学生的尊重,爱学生,才能帮助学生勇于面对挫折,对困难无所畏惧。
回复 农村草根 2015-4-28 15:18
让孩子们幸福地走在人生的道路上。真希望我们的教师队伍中有越来越多的波迪小姐。
回复 liuyumei 2016-7-5 12:06
我同意你的观点,对于一些不懂事的孩子,教师必须是一个心中有大爱的人。必须不厌弃、不抛弃,不放弃。必须对每一个坐在下面的孩子充满期待,耐心等待。相信总有一天他们会长大,会懂话,会理解老师。如果每天骂学生,和学生着急生气,与谁也没有好处。
回复 夜静春山空 2016-7-5 15:48
的确是的。只是现在我也有点疑惑:如果对于不懂事的孩子总是非常耐心,却没有其他办法,可能也会导致他们的随便和无所畏惧。我想,除了耐心,还必须找出学生的问题,然后对症下药去帮助他们进步。

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