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日志

被订书

已有 742 次阅读2013-3-20 08:35

被订书

21世纪的中国,一系列具有同样构成方法的新词在网上广为流行。农民“被上楼”,毕业生“被就业”,举报人“被自杀”,市民“被开心”,居民“被小康”……网民在这些不及物动词或形容词前加上“被”字,此种语法看似荒谬,却也以此嘲弄了“‘被’时代”的荒谬。而我们的学生正在“被订书”。

此事要从“减负”说起。

“减负”这个口号已喊了十多年,确实卓有成效:孩子书包小了,上学时间真的推迟了,孩子晚上有空看课外书了,孩子作业也少了……但同时也受到了不少家长的质疑,但心孩子成绩会下降。同时教师也在担心,领导也在担心,于是“减负”越来越变了味,减去一个负数,起到的作用就是加上一个正数,出现了越减越负的现象。拿学生的教辅资料来说,减负前,学生语文、数学有三套书:课本、基础训练、练习手册。减负后,只剩下了一本课本。数学课本中还多多少少有些练习题,但语文课本中几乎一点练习册题也没有,学生学习后如何巩固?成了教师的一道难题,只能自己利用小黑板、多媒体给学生出题,或者教师自己打印试题让学生练习。学生减负了,教师却增了负。

不得不说这是减负之后出现的一个诟病,有些矫枉过正。这个问题很快被专家与领导重视,于是原来的《基础训练》又回到了学生手中,只是名字改成了“配套练习册”,订阅渠道也与众不同,先是下发给学生一封信,讲明这本书的意义、好处,如家长同意则签字,如不同意,学生可以不订阅,完全自愿。能不自愿吗?别人家的孩子都订书,自己的孩子如不订,那教师集体讲的时候让孩子听天书不成?

有此妙招,如法炮制,学生手中又多了一本《行知天下》,也是练习题性质。对这两本书广大教师与学生家长都是拍双手造成,毕竟为了孩子学习。

后来此招成了一条成功经验,屡试不爽,百发百中,一些异样书籍也开始 “被”订到学生手中。《主题XX学习》、《学习XX》、《XX的天空》、《我爱我的XX》、《XX报》、《XX周刊》……都是先致学生家长一封信,如自愿请签字,再订书。如此家长“被自愿”,学生“被订书”的现象仍在我们身边发生着。

 “被××”的,总是弱势的一方,他们无法发出自己的声音,只有所加的一个“被”字,可以还给弱者一点点公道,道破他们在强权面前的委屈与无奈。

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