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日志

我看城乡差距

热度 6已有 905 次阅读2013-3-20 08:28

我看城乡差距

城乡差距正在越来越受到更多人的关注,差距是客观存在的不争的事实,有差距是好事,有差距才有发展,水若没落差就不会流动,太过平等只会是一潭死水。从诸多政策与行动上可以看出领导们正在努力缩小差距,但差距毕竟还将在一个长时间内存在着。我刚刚参加工作是在一所最基层的农村小学任教,后来调整入乡镇中心小学,再后来去过城里交流过一段时间,亲眼目睹,亲身感受了城乡差距,并深深体会到,有差距的不止是城乡两级,而是城乡村三级的差距。

差在哪里呢?我感觉主要有两方面,一是条件,二是思想。

从条件上看,存在两方面差异,硬件投入与师资配备。城里的学校,那装备就像当年的国民党,美式装备,武装到牙齿,我们还在使用小黑板的时候,人家早就用上了大背投,四机一幕进了教室。乡镇驻地的装备就像八路军、新四军,小米加步枪,偶尔缴获了一挺歪脖子机枪。相比之下,农村小学的装备就像游击队,能得到一杆枪就特稀罕。再说,有了好东西也不会用。

再来说说教师配备。乡镇学校教师特别勤奋,教学干劲十足,领导也对部分骨干宠爱有嘉,重点培养。突然有一天,城里新建学校一所,面向全市学校招收教师,这部分教师翅膀最硬,一下子飞到了城里。最三年来,单我乡镇考取城里的尖子就十多人,我们才几个尖子啊!与此相反,有一个鲜明的对比,有部分教师不求上进,或者与领导不相为谋,从乡镇驻地“调” 到了村小。那个名叫:“上城里,下小学”,一个是上,一个是下。我最讨厌这个“下”字,城里的教师来我们这里讲节课就叫“送课下乡”,从称呼上就是对我们的歧视,我们怎么就下了,你们才从“下”里出去几天?

其实,硬件有差距不可怕,共产党小米加步枪照样打下了江山,最可怕的是思想。当前的教育状态是这样的:城里教师在轰轰烈烈地搞课改,想出名;乡镇在教师实实在在地抓教学,想成绩;农村小学教师在老老实实地“看孩子”,想退休。城里教师走在了课改前沿,心里想的是教学能手,齐鲁名师;乡镇教师努力教,教出成绩,有朝一日能调入或考入城里,削尖了脑袋往城里钻,因为他们多数在城里买了房子,再者是为了孩子着想,让孩子有一个更好的学习生活环境;而农村的这些老弱病残,过一年算一年,只盼望退休回家看孙子。理想信念不同,工作态度与干劲就不同。另外家长们的思想也存在较大差异。听说城里的家长是孩子的第二教师,晚上回家,功课辅导、批改作业,理所应当,逢年过节还不时去老师家里“沟通”一番。乡镇的学生家长哪有这“觉悟”,一大早送孩子到学校门口,自己还要急着去单位签到呢。教育孩子是老师的事,再说孩子问的那些知识俺也不会!而最农村的家长这些爷爷们更“护犊子”,听说老师把俺孩子戳了一指头,立马一个电话打到了教育局。

好在领导们也早就想在了我前面,近几年分配到我乡镇的大学生几乎全部到了最基层的农村小学任教,这给农村小学注入了不少新鲜血液。同时在办学条件投入方面也加大了力度,本人希望在教师培训与评优树先方面也多向农村小学倾斜一下,上数三代,都是农村出来的,可别忘本啊!领导!

发表评论 评论 (7 个评论)

回复 赵秀莉 2013-3-26 09:25
态度,我们应该有一个端正的态度!
回复 赵秀莉 2013-3-26 09:30
能力和条件是一方面,态度是更重要的一方面
回复 相州邵长虹 2013-3-28 10:35
说的是啊,他们下来,叫送课下乡,我们叫进城学习,他们下来有补助,我们去,就差交给他们钱了。他们真的是带着先进的教学理念来送课的吗?
回复 诸城市城北学校李甲国 2013-3-28 16:55
城乡我都呆过,感受颇深。城乡的差距是巨大的,不但硬件投资差,而且软件相差太大。
最重要的是领导和教师的观念没有与时俱进!
回复 日照东港日照街道六小 2013-4-2 10:46
如此,城乡差距,会逐渐拉大。从转学人数上可窥一斑。
回复 长集小学张功秀 2013-4-6 21:25
但愿城镇没有差别!
回复 相州小学任爱霞 2013-5-4 10:13
我们已经进步了,只是每次进步都在“他们”进步之后。

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