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徐州新沂市城关小学:引一泓清泉 润七彩城关

2020-8-31 10:26| 发布者: wangmao2019| 查看: 51| 评论: 0|原作者: 金永梅

摘要: 我是一个幸运者,从当校长的那一天就与新教育结缘。特别是任职新沂市城关小学校长以来,能秉承“过一种幸福完整的教育生活”的理念,大胆改革,锐意创新,将新教育的行动论、方法论与城关小学的办学实践紧密融合,遵 ...

我是一个幸运者,从当校长的那一天就与新教育结缘。特别是任职新沂市城关小学校长以来,能秉承过一种幸福完整的教育生活的理念,大胆改革,锐意创新,将新教育的行动论、方法论与城关小学的办学实践紧密融合,遵循诚者自成的校训,推行七彩城关系列行动:在教师专业成长上,成立思想的芦苇教师读书团队,争做思成教师;在每月一事行动中推进习成德育,教给学生一生有用的东西;构筑理想课堂行动中建构自成课堂,让学生自主学习、自由生长;师生共读共写共同生活、共同缔造生成教室;挖掘社会资源、引进非遗项目,研发新成课程;加强家校社合作办学,助成智慧家长,稳步推进并逐渐形成城关小学独有的诚文化办学特色。同时,我严于律己,加强学习,能熟练掌握学校行政理论和新教育理论,大力践行新教育实验,有较强的领导能力和办学智慧。担任1项省级、2项大市级教科研课题研究的负责人。学校教育教学成果和新教育实验成效显著,在2019年全国新教育实验区工作会议中,作为开放展示学校之一。2017年、2018年先后被评为全国新教育实验先进单位和示范学校;本人曾获得全国新教育实验先进个人称号。

一、诚者自成——做赤诚的传道士

城关小学建于1948年,今年整整71周年,位于沭河之滨、城关村中心,毗邻市博物馆和图书馆,历史文化积淀深厚。一个好的校园文化是一种创造和智慧,是一种精神和濡染。城关人民风朴实无华,大事相互商量,小事不斤斤计较,学校历任校长精心打造精诚团结的校园文化。于是我从城关的想到了真诚的,因为诚往小处说是一切生活、工作的基础,往大处说是社会主义核心价值观的重要体现。同时又是对中国传统文化的发扬光大。鉴于此,一个诚文化的雏形便在我的脑海产生了。当然,这只是我的想法,为了验证我的想法,我便在教师中进行了一次诚文化问卷调查,绝大多数教师都赞同把诚文化作为学校的核心文化。我校在文化构建上一直本着环境育人、文化育人基本思想,充分发挥文化对学生日常生活的潜移默化的熏陶感染作用。教师以育人,以治学,循立德树人之志,遵诚者自成之训,做忠诚朴实之师,育纯诚阳光之子,建真诚和谐之园,让成长书写精彩的故事。我们在校园内营造的氛围,引领的方向,实施的活动,评价的效果,将文化延伸到学校工作的每个环节。只要有机会,我就会叫住从我身边经过的每一名教职工,把诚文化的种苗根植到他们的心中。

朱善春老师在他的随笔中这样写道:

校长爱读书、爱思考,更爱把她的想法在第一时间传递给身边的老师。

记得那是一次课间操时间,天还下着小雨。我经过校长室的时候,就被校长逮住了。在校长室的门前,校长就开始了她的传经布道。10多分钟的时间过去了,我才得以解放,拿起教本冲进雨帘,准备到班级上课。可还没跑出多远就又被校长喊回来了。校长说她还有一个想法没说完。还有一次南京的学习,校长又逮住几位实验班老师探讨起自成课堂的建设。一位老师笑着说:我们的校长啊,简直就是一个传道士,走一路传一路,见到谁都喜欢和人家讲诚文化。

我校以文化为核心,围绕诚者自成的校训,在新教育引领下花开烂漫。思成教师砥砺奋进,习成德育诚字当先,自成课堂自主生长,生成教室完美绽放,新成课程源流相继,助成家长同心同向。经过三年打拼,学校先后获得全国读书育人特色学校、全国新教育实验示范学校、江苏省示范家长学校、江苏省平安校园、江苏省红十字示范校、徐州市教育系统先进集体等一百多项荣誉称号。

二、思成教师——做思想的芦苇

一个人可以走得很快,一群人可以走得更远。20169月,学校成立了思想的芦苇新教育科研团队,希望通过教师共同体的发展,引领教师抱团前行,蜕变人生。优秀、优雅、优美的思成教师在团队的引领下,相继开展了三月陶花红”“教师专业成长规划交流”“自成单设计万花筒”“卓越课程研发等专题研训活动。而今,一支芦苇,周二漫溯,三个梯队,四个项目部,站在大师的肩膀上前行,乘着团队的羽翼走向研训第三季。2018年,思想的芦苇新教育科研团队建设荣获新沂市教育管理创新奖、团队获新沂市五一巾帼标兵岗

在有些教师认为人道四十车到站的时候,思想的芦苇团队成员们却以沉潜的心态融入了成长的追求。好些新教师孩子小,承担学校的事务多,就在大家为她们担心的时候,这些新教师感慨地告诉大家:有团队大家庭关心着呢,半个学期能取得那么多的成绩,这在以前,想都不敢想。团队成员王冬梅老师已经临界退休的年龄,她从第一季就融入了团队。她不是千里马,却拼尽全力地要日行千里!抢带毕业班,主动申请研发课程。这是一份执着,也是一份艰辛!当我们探询支持她的这份力量从何而来时,王老师说:是团队的一份鼓舞,是团队的一份信任……”我们也常会看到马小娟、黄玉红等老教师,夹杂在一群充满朝气的年轻人中间,虔诚得像一个基督徒似的,或指教、或请教着周围的年轻人。敲击着键盘,我仿佛又回到了活力充盈、梦想斑斓的青年时代。陈迪主任幸福地回味着,她那自信的微笑,优雅、沉静的气质不由得令我们产生疑惑——难道对新教育的追求真的能使人变得年轻?你是爱、是暖、是希望,你是人间的四月天。城关小学新教育团队第三季叙事围绕讲述身边的感动,开启了你是人间四月天主题,心与心相连,情与情相牵,一股正能量由此氤氲、铺展。

同时,学校考核评价方式,充分发挥考核评价在新教育团队中导向作用。定期召开新教育团队思想的芦苇研训活动,服务、引领榜样教师成就自我,成就他人。虽然学校事务繁忙,我也和好些榜样教师一起加入了新教育种子教师的研训团队。

三、习成德育——做习惯的播种者

以新教育倡导的关注学生的终身发展,交给孩子一生有用的习惯理念为指导,学校积极推进每月一事 丰富多彩的活动,使孩子们有话想说,有话要说,我手写我心,成就了精彩的故事。每月一事成为孩子们心中的期待,彰显了新教育推进每月一事行动的魅力。我们在实施中评价,在践行中创新,形成小细节,大文章的“333”“习成德育特色,即:课堂上做到大声朗读,大胆质疑,大方表达,生活中做到一声问候,一回帮助,一次整理 兴趣上爱一项文艺,爱一个运动,爱一次导游行为规范单”“友情提醒单”“整改通知单进行反复训练、督查。班主任老师都要花很大的精力在学生的习惯养成上,这是一种勇气,一种坚持,更是一种精神!因为大家坚信——“习成德育就是明亮那方,学生养成了良好的行为习惯,孩子得到的就是诗和远方。

四、自成课堂——做呼吸的自由人

构筑理想课堂一直是新教育实验的重要行动项目。城关小学以理想课堂三境界”“六维度为指导,积极践行徐州市学讲课堂,形成学校文化引领下的自成课堂教学模式。宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来。在完成繁重的教学任务的同时,我和团队成员坚持教学与科研并重,坚持用科研促进教学。20187月,经江苏省教育科学规划领导小组批准,学校《基于学生核心素养发展的自成课堂教学实践研究》课题获准立项。走近教师,我们发现:教师教学的幸福指数提高了;欣赏学生,我们发现:学生好奇、好问、好胜、好玩,喜欢学习了;观察课堂,我们欣慰:课堂越来越扎实、充实、真实了。

五、新成课程——卓越的研发者

如果没有卓越的课程,教室里的生命之花就不可能绽放。学校凝聚全校师生的集体智慧,深入研发校本教材 及优化各类校本课程,以文化为主题的各种特色活动,共同搭建出学生的成长框架,让师生真正过一种幸福完整的教育生活。

营造书香校园。我们以阅读为底色,以活动为抓手,倾力打造阅读课程。利用晨诵、午读、暮省和班级读书会等打造书香课程;师生都以阅读作为生活的主旋律,点化润泽自己的生命,为自己的生命化妆,并以此作为坚持不懈的行动,为让更多的孩子、更多的家长参与到读书活动中来。我校每学年的读书节、文化艺术节、科技节等活动都已经成为家喻户晓的大事,家长们甚至为此活动做好提前准备。

我们坚持以打造全人课程为己任,在实施全人课程的过程中,利用晨会课、班队课、品德课打造人格课程;利用社团活动、每月一事、综合实践活动打造实践、艺术、科技、体育等课程。江苏非遗纸塑艺术,在城关小学得以广泛传承。你捏一个脸谱 ,我塑一个花瓶,学校文化、花厅遗址、一山一湖一古镇等地方特色得以展现。一花一世界,一件一颗心,孩子们享受着人文精神的洗礼。学校和书协联盟,教会学生写好人生的每一笔。认识美、鉴赏美、创造美,漫画园中趣味无穷。小小木匠,大大的工艺。手工强国才是科技强国,孩子们在木工坊这个充满激情和创造力的教室里,放飞梦想…… 更让孩子们新奇的要数“3D

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