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向着“新教育”的明亮那方漫溯 ——贾汪“新教育”实验在行动 ...

2016-4-11 14:23| 发布者: 杜涛| 查看: 3074| 评论: 0|原作者: 郑微|来自: 徐州日报

摘要: 向着“新教育”的明亮那方漫溯 ——贾汪“新教育”实验在行动■题记  教育是个宏大课题,是当前整个社会持续关注的热点与焦点。那么,究竟该给孩子什么样的教育?什么是最适合孩子们的校园成长方式?素质教育的深 ...

 向着“新教育”的明亮那方漫溯 

    ——贾汪“新教育”实验在行动

题记

  教育是个宏大课题,是当前整个社会持续关注的热点与焦点。那么,究竟该给孩子什么样的教育?什么是最适合孩子们的校园成长方式?素质教育的深化需要何种新举措?教育教学质量的提高需要何种新思维?教师专业发展需要何种新平台?学生综合素质培养需要何种新渠道?学校办学品位提升需要何种新策略?……太多太多的问题,需要面对,需要破题,需要寻找到恰当的答案与路径。

  近年来,贾汪教育改革与发展,也不能例外地面临着诸如此类的共性问题与相似困惑。路在何方?切入点和落脚点又在哪里?贾汪该怎样走出特质鲜明而又适合自己的教育改革发展之路?

 

上下求索 坚定方向

  众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

  当时,全国著名教育改革家朱永新教授,正在大力倡导推进新教育实验。

  没有教室的变革,没有课堂的变革,没有一线教师的成长,一切变革都是空中楼阁。朱永新教授如是说,他倡导过一种完整幸福的教育生活的理念,寄望以此为价值标准,创造理想的中国基础教育改革主体,实现新教育之梦

  在《中国新教育》一书中,朱永新提到:新教育实验的内涵与素质教育高度契合,新教育实验应当成为有影响力的素质教育的一面旗帜。素质教育具有充分的理论基础,但需要更大的行动来实现,而新教育就是素质教育的一种尝试、一种探索、一种可操作且行之有效的教育模式。

  新教育崭新的理念、思想和实践,像一道激烈的闪电,给上下求索、苦寻良策的贾汪教育改革发展,照亮了一条全新的路径,提供了一种崭新的方法和蓝本。

  审时度势,区长李淑侠给贾汪教育发展准确把脉,高瞻远瞩地提出了建设新教育贾汪实验区的构想,并亲赴北京,向全国新教育实验发起人朱永新教授求教,向朱永新发出到贾汪传递新教育思想的邀请。

  20141031日,朱永新教授一行应邀来到贾汪,在江苏师范大学附属实验学校报告厅,亲自作了一场题为《过一种幸福完整的教育生活》的通识培训。新教育研究院副院长陈东强,与贾汪区教育局就实验路径与方法等进行了深入细致的交流探讨,全区500余名教师与校长参加培训。这场培训,犹如一场及时好雨,为正在探索教育改革新路径的贾汪教育人打开了新视野,为贾汪加入新教育实验奠定了坚实的思想基础。

  201411月初,李淑侠作出指示:希望区教育局加快推进新教育实验区建设,把新教育作为深化贾汪教育改革的推动器,助力贾汪教育不断向前、再向前,打造出植根于本土文化的鲜明的教育品牌。

  而早在2012年起,贾汪区教育局每年都派出校干和教师,到南通海门市交流学习,并借鉴海门新教育的实践经验,在书香校园、完美教室、社团活动、课程研发等新教育实验项目上进行了大胆的初尝与探索,从而为贾汪新教育实验全面开展打下了牢固根基。

  201411月,经过慎重思索与全面筹备,贾汪向新教育研究院正式提出加入全国新教育实验区的申请,从此走上了一条崭新蓬勃、多姿多彩、不同凡响、充满无限潜力与可能的新教育发展之路。

 

满怀梦想 扬帆起航

  2014年,对于贾汪教育来说,是一个重要的分水岭。

  1125日,推进新教育实验工作会议隆重召开,贾汪新教育的航船,满载梦想,扬帆起航,向着更加广阔浩瀚的蓝海坚定地驶去。

  贾汪迅即成立新教育实验区建设工作领导小组,组建专门的研究室,制定实施意见、实施方案、考评细则、调研指导制度、工作交流制度等,并在自主申报的基础上,确定江苏师范大学附属实验学校、大吴中学、实验小学、团结小学等17所中小学,为首批实验样本学校。

  区财政专门拨发200万元年度专项经费,添置图书设备、用于人员培训等。共为首批17所实验学校招标采购教室内图书柜360个、学生阅读用书3.2万册;为实验学校的每个教师购买《我的教育理想》等4新教育书籍。先后组织校长、实验负责人、青年骨干教师300余人次,远赴首都北京、南通海门、山东日照、河南管城、新疆奎屯、成都金堂等地学习交流,实地观摩新教育最新实验成果;并邀请区外专家开展专题讲座,对试点学校校干和教师进行封闭式培训。

  外面的世界太精彩,贾汪教育的藩篱与壁垒被彻底打开。最前沿的教育信息扑面而来,贾汪教育人深刻地接受着新教育的精神洗礼,教育理念发生了脱胎换骨的变化。

  20151月,区教育局正式成立儿童阶梯阅读完美教室课程开发与社团建设7个共同体工作室,公开选拔成员,建立工作制度,制定工作计划,研发指导手册,落实活动方案,促进新教育实验科学开展。围绕新教育实验的十大行动,每月选定主题、选定学校,组织现场展示交流活动,各实验学校教师共同参与研讨。如,3月是构建缤纷社团开放日、4月有缔造完美教室展示交流、5月举办营造书香校园现场会、6月开办家校共育研讨会、9月有阅读经典丰富人生主题论坛、10月是推进每月一事,还有11月的开放周12月的成果展等主题活动。

  整整1年时间里,贾汪新教育实验活动高潮迭起,异彩纷呈,为全面推广新教育实验起到了较好的示范引领作用。

  2015712日,这是一个将载入贾汪教育史册的特殊日子。在由新教育研究院、中国陶行知研究会新教育分会主办,成都市金堂县教育局承办的“2015全国新教育实验第十五届研讨会上,贾汪区教育局与新教育研究院郑重签约,贾汪区正式成为全国新教育51个实验区。

  从此,贾汪区在新教育的征程上走得更加坚定明朗、步履铿锵,新教育的种子深深扎入贾汪教育的沃土,热烈生长,蓬勃茁壮。

 

繁花盛开 一派生机

  正式成为新教育实验区之后,贾汪新教育实验的队伍迅速壮大,学校增加到30所。跟随全国新教育实验的步伐,立足校园文化建设和十大行动,贾汪教育顿时充满活力,繁花渐盛,散发出独特的芬芳。

 

扮靓环境,让校园文化为学校立魂

  朱永新教授这样阐释新教育理念,他说,文化是学校凝聚力和活力的源泉,是学校的灵魂有文化自觉的学校,会清晰地意识到自己该秉承什么,用什么样的理念影响师生生活,因而能够促进教师与学生的生命在学校中舒展成长,潜力得到发挥、个性得以张扬

  为此,贾汪区教育局向新教育实验学校明确提出:积极建设以学生为主体、以育人为主要导向,以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容,以校园精神、文明为主要特征的校园文化;结合新教育元素,做到三个结合,与新教育理念相结合,与书香校园建设相结合,与办学特色相结合。

  如今,走进贾汪任何一所新教育实验学校,都能深深感受到浓郁厚重的文化气息。

  站在开阔整洁、朝气蓬勃的团结小学里,文化特色突出而鲜明。和润的书香校园、和美的完美教室、和真的学讲课堂、和悦的社团课程、和善的养成教育,使校园成为汇聚思想的书园、培养人才的学园、师生幸福成长的乐园。在校园的走廊里、广场上、墙壁上,四处可见修身立德的格言警句,以德修身恪守师德以德修己弘扬师魂以德育人桃李芬芳”……校长王旭光告诉记者:我们倡导自主合作、乐学善思的学风,我们的校训就是崇德励志、博学健体

  贾汪实验小学的每一个空间,都弥漫着书香。沿校园主干道向西,圆形广场上矗立着一座形为汉字的大型雕塑,一条曲曲折折的书香长廊蜿蜒在校园里。孔子、屈原、鲁迅、冰心、爱因斯坦等古今中外名人的塑像和他们的名言,传递着无声的教诲;教学楼曲折伸展的玻璃屏风上,镶嵌着《沁园春·雪》、《爱莲说》、《劝学》等古今名篇,橱窗里还展示着孩子们的书法作品、电脑小报……

  江苏师大附校,坚持每个角落都育人,每面墙壁都说话的校园建设原则,营造了典雅厚重的人文环境。校园里,古朴盎然的钟楼、意蕴深邃的奇石、绿林环绕的健康步道,给学子们营造了优雅迷人的环境;走廊玻璃上,《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》……学子们信手涂鸦,图文并茂;教室里,国学黑板报、图书柜、作品展……经典诗文、国学典故随处可见。每一面墙壁、每一条长廊、每一处花圃,都洋溢着古风古韵,恭、宽、信、敏、惠触目可及,仁、义、礼、智、信信口吟来,含英咀华、唇齿留香,整座校园散发着古典文化的芬芳馥郁。

  大吴中学,汲取陶行知教育思想的精髓——“自主学习、民主管理,确立了自主、民主的教育理念,努力打造行知文化,推进新教育实验,形成了独具特色的校园文化体系。

营造书香校园,让读书浸润生命的底蕴

  没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样,把人带往远方。这是美国诗人狄金森关于阅读的著名诗篇。

  前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾讲过,无限地相信书籍的力量,是他教育信仰的真谛。

  阅读不能改变人生的长度,但可以无限延展人生的宽度、厚度;阅读不能改变人生的物象,但可以改变人生的体验,提升人生的境界与品质。

  阅读,令人的灵魂走向高远,是新教育实验项目的基石,也是抵达幸福完整的教育生活的必由之路。为此,贾汪区教育局专门下发文件,将营造书香校园作为新教育实验的基础行动、必选动作予以推进,确定每年的4月和10月为全区中小学读书月,并将课外阅读量列入学校综合考评体系。

  建设书香校园,让孩子们处于一个催人奋进的环境之中,是非常重要的阅读推进策略。读经典的书,做有根的人;最是书香能致远,读书之乐乐无穷。

  当前,营造书香校园行动,已在贾汪彰显出巨大的生命力。2015423世界读书日当天,贾汪营造书香校园现场会在大吴中学举行,拉开了贾汪首届读书月的序幕;1013日,在江苏师大附校举办了徐州市暨贾汪区阅读论坛活动,对阅读策略进行了深度研讨;121日,在贾汪新教育成果展上,师生们用展示和演出的形式诠释了对阅读的理解和收获,一批书香校园和读书标兵受到嘉奖。

  贾汪区教育局新教育研究室主任阚东海介绍说:如今的贾汪校园里,诵读氛围日渐浓厚,各实验学校纷纷建设校园图书馆、读书吧、图书角,开展以共读共写、共同生活为主题的读书活动,阅读正在成为孩子生命中最重要的东西,成为他们汲取知识、力量与智慧的源泉。相信,孩子们一定会因此受益终身,他们的人生也一定会因为阅读而愈加丰盈和精彩。

  在书香校园的打造中,贾汪各实验学校还积极开设读写绘课程、共读共写课程和阅读指导与赏析课程,开展读书节、图书漂流、国学经典诵读、相约星期三读书沙龙,开展绘本教学示范课及阅读教学研讨活动,编辑师生共读共写随笔集,将阅读变成师生的自发行动,促进师生逐步进入深度阅读。如紫庄中心小学,着手研发24节气农历课程,开展季节组诗、节日诵诗、读书实践活动,开启春夏秋冬四季诗词的诵读之旅;江苏师大附小,立足读写绘、共读共写,积极推动小学语文、数学、英语读写绘本的研发、实践与推广,让孩子们在读写绘演中领略读书的奇妙风景;塔山中心小学,还通过童诗童画让孩子们亲近诗歌,以诗性的语言描述身边的一事一物,感受诗歌蕴藉的情思、深刻的哲理、精美的声律……

推进每月一事,用好习惯涵养生命亮色

  交给学生一生有用的东西,是新教育实验的核心理念之一,开展每月一事项目是实现该理念的重要方法。每月一事旨在用主题月活动作为养成教育的切入口,培养学生终身受用的好习惯。为此,贾汪区教育局制定了《贾汪中小学养成教育指南》,确定每月重点培养一个好习惯。成立每月一事工作室,每个月制订活动方案,由各实验学校据此开展主题阅读、主题实践、主题展示和主题反思,着力把公民教育、八礼四仪、礼仪教育、养成教育等,真正融入学生的日常学习和生活细节之中。

  有位实验学校的老师这样评说:当我们正为学生的养成教育而老虎吃天无从下口时,新教育的每月一事,令我们轻松地找到了解决的途径和方法。

  一年多来,贾汪努力推进每月一事,立足小事情、播种真善美,关注每一天、收获好习惯。通过资源整合、层次合作、活动呈现、多元评价等一系列组织实施,卓有成效地形成了科学的德育教育新模式,逐步实现着为孩子们成长奠基的教育理念。

  20151029日,贾汪区教育局在江苏师大附校隆重举行每月一事主题现场会,把好习惯养成以节目形式搬上舞台,寓教于乐、新颖活泼,好评如潮。2016310日,还在全区各中小学开展推进每月一事行动叙事评比,大吴中学、紫庄中学等结合行知文化和留守儿童教育等特色办学,就每月一事与办学特色融合进行了有效探索,收效甚佳。

  一月让我们学会节俭,二月让我们遵守规则,三月让我们学做公益,四月让我们亲近自然,五月让我们热爱艺术,六月让我们励志学习,九月让我们遵规守纪,十月让我们热爱祖国……”大吴中学的每月一事,令人充满了诗意的向往。

研发卓越课程,让教室与社团孕育英才

  教室就是一副扁担,一头挑着课程,一头挑着生命。新教育就是开发卓越课程,缔造完美教室,书写生命传奇。朱永教授如是说。

  自2013年始,贾汪便开始致力缔造完美教室。教室绿化、美化、净化,师生共同打造班级文化。从班名、班徽、班歌、班诗、班训、班级公约,到班级愿景核心价值观的构建;从班级节目庆典、活动开展,到学生作品、成长足迹的展示……教室再也不是四壁空空、冷冰冰,而是成为一个温馨的家、一段师生共同穿越的生命旅程,在一间间可以长大的教室、一间间活着的教室里,知识与生命、灵魂与成长,欢畅地穿行其间,交织齐舞、相融共生。

  开启新教育实验后,贾汪又致力研发班本课程,努力令教室里的学生精神起来。各实验学校结合办学特色、师资基础和学生实际需求,积极研发校本、班本和社团活动课程,从地方和校本课程中拿出4个课时,以选课走班的形式实施,学生参与率达100%

  创新的教育成就卓越的你。江苏师大附校以创新的教育理念,尝试研发出特色课程体系,国家课程、校本课程、社团课程、班本课程四位一体,博雅文化课程、卓越思维课程、国际视野课程、人格修养课程、阳光运动课程五类并举。在博雅文化校本课程中,还开设了儒家思想探微国学随文积累汉字听写大会乡土文化探究等校本课程,编写了初一到高三年级的《国学随文积累》序列化校本教材,扩充古典文学,带着学生进行积累,最终达到提高学生国学素养的目的。很多班级都开设了与阅读相关的班级课程,如诵读课程、小记者课程、写作课程、课本剧课程等,甚至还出版了班本课程作品集,如八(16)班的学生作文集《四月天》、八(3)班的小记者学报月刊。中学部汉文化研究社诗风词韵社说文解字社燎原文学社等国学类社团,更是办得如火如荼,受到师生的热烈追捧。

  2015728日,以两汉文化为主题的第十七届全国中学生国学夏令营,在江苏师大附校成功举办。来自全国18个省市及香港、台湾等地20多所名校的200余名高中学生,共同品读国学经典,感悟两汉文化,成为贾汪教育界的一次盛事。

  此外,在团结小学杨晓黎老师的书虫班里,孩子们每天于经典中行走、在暮省中成长,他们的第一本日记合集《九月》,出版后赢得赞许一片;江苏师大附小王秀丽老师的明星班里,孩子们争做七彩明星少年,个个都是璀璨的小明星;青山泉中心小学的向日葵班里,孩子们如花儿朵朵,奋力绽放……

  教室与社团,正成为孕育卓越与英才的乐土,成为承载着孩子们梦想与精神海拔的灵魂家园。

鹰击长空 未来可期

  2015121日,贾汪区2015新教育成果展,在江苏师大附属实验学校盛大开幕。首批参加新教育实验的17所学校师生,以展台、展牌和舞台表演的形式,精彩诠释了1年来对新教育的深刻理解,全面展示了新教育实验的斐然成就、丰硕成果。

  展台上,师生们的随笔集、读写绘、书法、绘画、泥塑、电子百拼、手工制作、科技创作等作品,琳琅满目,令人目不暇接;舞台上,师生们用器乐演奏、诗词诵读、社团展示、舞蹈演唱、课程叙事,以及情景剧、童话剧、书本剧等形式,向人们奉献出一场陶冶心灵、震撼人心的视觉盛宴和精神大餐。实验小学的《书香千年》,穿越西周、唐宋诗词,一路款款走来;江苏师大附小的《少年中国说》,集朗诵、鼓乐、表演为一体,惊艳全场;团结小学的管弦乐队、跆拳道等精品社团的展示,也给人留下深刻印象……

  成果展上,10新教育实验先进集体和书香校园、30新教育先进个人及读书先进个人,受到表彰与奖励。

  新教育的神奇,已是有目共睹。她从最深层的文化根源和精神层面,浇灌着孩子们生命的花蕾,培塑着孩子们生命的高度、深度与厚度,为孩子们更长久而高远的未来,一下又一下,夯实着百年根基。

不畏浮云遮望眼

  2016年新春伊始,贾汪区委区政府再次作出重大决策,新教育实验建设将在全区70多所中小学校、幼儿园全面铺开,拨发500万元建设经费全力推进新教育实验。同时,与被朱永新教授誉为新教育实验重镇的南通海门市,开展全方位、多领域的新教育合作,将海门新教育创造的成功经验辐射到贾汪。重点在区域新教育实验推进策略、新教育实验学校结对帮扶、校干教师培训交流等方面开展深度合作,保障贾汪新教育实验持续深入推进,形成区域、学校办学特色品牌,实现贾汪教育升学水平和学生素质水平的双提升。让贾汪教育改革发展实现新的大跨越、大发展,借力新教育实验的东风,打造风格独特、质量过硬的教育金品牌,培养出一大批富有个性和独立精神的大写的,建立起符合现代社会需要的新教育。

  区新教育实验研究室主任阚东海告诉记者,今年贾汪将立足16个区级新教育共同体工作室开展实验研究,举行主题研讨、主题展示和现场观摩活动,推动新教育与日常教育、办学特色的深度融合;开办新教育课程实践班新教育种子教师班,借助榜样学校、榜样班级和榜样教师的力量,引领其他学校、班级和教师共同成长;以家校合作共建为龙头和纽带,重点关注留守儿童孤残儿童外来务工人员子女等弱势群体,加强家校联系、建好家长学校、推进亲子共读共写、开展家校共育活动,带动其他行动项目的深入推进,将贾汪的新教育实验做出成效、做出品牌、做出特色、做出影响。

  教育必须具有一种着眼未来的精神。教育的理想境界是,成为学生享受成长快乐的理想乐园,成为教师实现专业发展的理想舞台,成为学校提升教育品质的理想平台,成为学生、教师、学校共同发展的理想空间。朱永新教授曾如是说。

相信种子,相信岁月

  向着明亮那方,哪怕烧焦了翅膀;向着明亮那方,汇聚前行的力量。

  从不了解到懂得、从不熟悉到理解、从不情愿到自觉自愿。如今,贾汪的新教育之焰火,愈燃愈炽;学生、家长和教师的教育理想、成长梦想,被共同照亮。相信,未来贾汪的新教育之花还将更加绚丽地绽放,贾汪教育一定会在新教育的明亮那方,收获属于自己的盛大庆典与卓越辉煌。

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