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新教育实验:一线普通实验老师的声音

2012-7-25 15:50| 发布者: admin| 查看: 34385| 评论: 0

摘要: 河南焦作 大杨树(网名)老师 “接触新教育,走进新教育,我们就过上了一种全新的幸福完整的教育生活。从晨诵,到午读,再到暮省,没有了往日的埋怨,没有了今日的唠叨,没有了以后的忧虑,只有对现在教育生活的把 ...

河南焦作  大杨树(网名)老师

    “接触新教育,走进新教育,我们就过上了一种全新的幸福完整的教育生活。从晨诵,到午读,再到暮省,没有了往日的埋怨,没有了今日的唠叨,没有了以后的忧虑,只有对现在教育生活的把握。一切繁杂,我们都让它归于平静;一切匆忙,我们都让它归于安宁。静静地做着一份让自己沉醉的教育工作,是我们现在最大的幸福。”

中站造店回民学校   赵莉莉老师:

       “去年听过新教育报告后,我也想成为一只新教育毛虫!这时,我的天空亮了。我为新教育写下了这样几句诗:“也许/ 我已睡的太久/ 仿佛只为等你迈过我的梦槛/ 牵我到明亮的那方。”一个在安逸、迷茫、颓废中高高兴兴消沉的生命在新教育的牵引下,开始了一个新我的熔炼。”

河南省焦作市焦东路小学   杨弢老师:

“我一直在思索,我耗尽我这仅有一次生命大部分时间、精力、感情的职业,我能不能对它漠然?如果我不能在教育中创造出生命的价值,我的生命就没有意义。那么,如何做一些有意义的事情呢?新教育团队有一句话:“只要行动,就有收获。”是的,做与不做,怎会一样?也许,我不够优秀,做不到最好,但我努力去做,总是能有所获,也许我行动慢,也许我能力不够强,不如别人做得好,但我想,我只要做,就会有进步,就会有提高。最终,我决定上路。”

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